专家引领促发展，课标学习促成长

花港迎春小学开展期初体育教学专题培训

为了更好的了解新课标对体育教学提出的新要求，加强课程实施的有效指导，助力新课标在今后教学实践中的有效落实，促进我校体育教师的专业化成长。9月7日上午，特邀区教研员程晓老师来我校进行新课标培训，我校全体体育教师参与培训。

程老师首先以《新课标理念下的体育课堂教学解读》为主题。主要围绕学科核心素养、体育课堂样式、学习目标制定三个部分进行讲授。明确了体育与健康课程要培养的核心素养，主要包括运动能力、健康行为和体育品德等方面。课堂教学中要注重“教会、勤练、常赛”  注重“学、练、赛” 一体化教学。还要基于核心素养制定明确的学习目标。首先，教师应将学生核心素养的培养有机渗透到基本运动技能、体能、健康教育、专项运动技能、跨学科主题学习目标中。其次，教师应注重学习目标的可观察性与表现性，使用体现不同层次的学习目标应包括（在什么情境中）、行为与表现（做什么和怎么做）、结果（做到什么程度）三个部分，使学习目标明确、具体、可操作。

接着，程老师对我校近几年的体育发展情况进行了回顾，充分肯定了我校在体育方面所取得的成绩，并鼓励每一位青年教师要努力提高自身教学、技能水平，“打铁还需自身硬”，想要教会学生的动作技能，教师必须自己先非常清楚动作怎么做，且自身的示范动作要标准且规范。“学然后知不足，教然后知困”，教师的发展是一个不断学习，思考，总结，积累的过程。只有在不断的学习与进步中，体育教师才能通向更全面的发展之路。程老师还对对本学期的几项体育工作进行了指导，如体质测试、大课间活动、社团与训练队等，为大家理清了工作重点，指明了前进方向。理念决定教育的深度，学习拓展教育的广度。最后，周校长对本次培训进行了总结，他对我校的体育工作以及教师的勤奋努力给与了充分的肯定，同时也对我校青年教师的专业成长寄予厚望。

通过本次培训，相信每一位体育老师都对《新课标》有课更深的理解。专家的指导也为大家理清了思路，指明了方向，在相互学习中收获了进步。