花港迎春小学四英组校本教研之听讲座学习“新课标解读”

9月14日，四年级英语组全体教师齐聚二楼多媒体教室，开展新学期第二次教研活动：观看讲座，学习新课标。

王蔷老师从英语课程改革的时代背景，英语新课标的全景育人蓝图，英语新课标的主要变化和英语新课标对教师的挑战四个方面进行解读。

新课标强调英语课程工具性和人文性的统一，围绕核心素养四个方面的内涵，体现课程性质，反映课程六个方面的理念，确立课程目标。

新增的英语学科核心素养由语言能力、文化意识、思维品质和学习能力构成。将其称为核心素养的四个方面而非四个核心素养，是强调融合、渗透、互动、协调发展的关系。学生通过课程学习能发展语言能力、培育文化意识、提升思维品质、提高学习能力。

语言能力是核心素养的基础要素，强调语言理解和表达能力的提高；文化意识体现核心素养的价值取向，培养学生对中外文化的理解和对优秀文化的鉴赏所表现出的跨文化认知、态度和行为选择；思维品质反映核心素养的心智特征，反映学生在理解、分析、比较、推断、批判、评价、创造等方面的层次和水平；学习能力是核心素养发展的关键要素，重在培养学生英语学习的策略、拓展英语学习的渠道和提升学习效率的意识和能力。这四个方面相互渗透，融合互动，协同发展。

听完讲座后，老师们表示对于新课标有了更深的理解，大家对英语教材和教学有了更深的思考，也得到了更多的启示。对于进一步改进自己的课堂教学和提高自身的专业素养都有很大的帮忙。