花港迎春小学明泉校区德善品格课程方案

做明礼的迎春好少年

（一年级延时服务重点学习）

孔子曰：“不学礼，无以立。”知书达礼，是对学生行为规范的最基本要求，为使学生知礼、懂礼、明礼，扣好人生第一粒扣子，根据学生发展实际，在一年级开展“做明礼的迎春好少年”德善品格教育系列活动，活动着眼于全面提高一年级学生的文明礼仪素养，使学生成为文明礼仪行动的践行者。

【活动一 知礼仪】

文明礼仪我知道：利用延学时间，让学生观察和学习身边的文明礼仪行为。生动形象的动画视频让孩子了解到八礼四仪的具体内容，针对一年级的具体情况，主要从就餐之礼、行走之礼、言谈之礼开展，具体分为《文明在我就餐中》、《文明在我路队中》、《文明在我课间中》三个板块，通过观看礼仪视频和PPT讲解，并且学唱礼仪歌曲，让学生更直观地理解什么是文明礼仪。

【活动二 明礼仪】

明礼故事我来讲：利用延学时间，组织学生进行“文明礼仪故事我来讲”的比赛活动，通过讲故事的方式使文明礼仪在孩子心中扎根，让文明之花在孩子心中盛开。   

【活动三 践礼仪】

文明礼仪我能行：生在就餐时自觉排队，做到轻放餐盘，整齐摆放餐盘，在校门口主动和值班老师问好，学生不断内化明礼知识，巩固明礼行为。

【活动四 荣誉表彰】

                             吴江经济技术开发区花港迎春小学

                                         二〇二二年九月二十八日