明泉英语组第六次教研活动

活动主题：序进：提升课堂教学程序的时效性 

2022年10月26日，明泉英语组开展了本学期第六次教研组活动。本次活动的主要内容是宋咪咪老师和王玉蕊老师同题异构，教授2A U5 Have some juice,please并进行组内研讨点评。

宋老师和王老师通过不同的教学设计和活动，共同执教了本单元Story time的内容。两位老师的课堂气氛活跃，学生积极性高，纪律好，为明泉英语教师提供了很好的借鉴。课堂展示后，明泉英语教师集中二楼合班教师进行研讨。

谢老师认为宋老师的课堂由情境贯穿，语音教学到位。认为王老师对于所学单元的复习很到位。曹老师也表扬了宋老师的情境设计，认为王老师课堂氛围好，单词拼读到位。汝老师认为宋老师的情境很生活化，易于学生接受，游戏环节很有趣，认为王老师注重拼读和拼写，十分强调字母的发音。李老师认为宋老师的课堂指令清晰，大嘴怪游戏很有趣，语音语调到位。认为王老师的单词教学十分扎实，指读到位，并能及时纠正学生的发音。边老师认为宋老师的情境与第四单元很好串联，对学生能耐心引导。认为王老师头脑风暴水果变果汁的环节设计很巧妙。印老师认为宋老师有情境贯穿教学很好，但是listen and circle内容过多，打印练习纸更好。认为在王老师课堂上，学生劲头十足，对单词的拼读很到位。宋老师个人为自己的课堂指令中，中文补充过多，仍需改进。王老师则认为本节课的课堂纪律不好，仍有进步空间。

经过此次教研，明泉英语教师对如何设计教学活动、如何更好发出课堂指令有了更进一步的理解，对于低段学生更应注意拼读和指读。