花港迎春小学科学组校本教研之课例研究

新课标下科学“自能课堂”之核心素养培养

2022年9月23日星期五下午，科学组全体教师在花港迎春小学迎春校区科学教室1开展教研活动：观摩陈玲娟老师《光的反射现象》的教研课。五年级10班的学生在陈老师带领下经历了一节生动有趣的探究光路的课程。

陈老师认真准备了《光的反射现象》的教案和实验材料，力求教学的趣味性和探究性，把多个活动整合成有逻辑体系的研究问题——光的反射规律是什么？学生通过小组合作，以猜测、讨论、设计方案、验证为方法，层层推进，不断得出结论，同时运用实验结果解释光的反射路径及入射光线与反射光线之间的关系。虽然对于五年级学生来说，这节课的内容有点难度，但好的教学设计和课堂组织让学生体会科学探究过程的乐趣，获得信心。

课后，组内教师针对陈玲娟老师的教研课的优缺点进行了点评。赞赏了陈老师在课堂中实验前的指导进行了多方面且细致的讲解，让学生兴趣大大提高。每位老师也提出了各自的建议，主要是对于实验中学生设计及材料分配等方面。对于组内教师提出建议，陈老师虚心接受，并在老师们的探讨中，设计出更加合理的教学方案。