花港迎春小学明泉校区二数组教研活动

——新课标下数学“自能课堂”之单元作业设计研讨
    12月8日下午第一节课，低数组全体成员在二楼合班教室探讨新课标下数学“自能课堂”之单元作业设计,本次教研由沈淑阳老师主持,吴璇老师负责记录。教研主要分为以下流程：《认识长方形和正方形》作业设计分享和交流、近期日常教学疑问探讨、组内集体备课。

首先，组长沈淑阳老师解读此次教研活动的精神和具体流程，从教师、学生、家长三个方面强调“双减”背景下作业设计的意义和重要性。

接着组内7位老师按照班级顺序逐一分享交流，老师们分工明确，分别设计了不同的课时，不同的设计各有特色。大家畅所欲言，各自阐述自己对教材的解读和设计意图，热烈讨论后，形成统一的认识和初步的设计思路：以贴近核心素养目标为中心，分层设计，充分发挥学生的主体作用。比如，可以设置基础性作业、探究性作业、实践性作业。层次分明，趣味十足，可以照顾到多数学生。

然后，由组长引领对于近期日常教学中的困惑和期末复习，分别做了充分的交流和具体的安排。

最后，组长沈淑阳老师做总结，人人反思新课标下数学“自能课堂”的作业设计，并对于自己的设计做细节上的修改，精益求精，充分发挥集体力量，有利于每位教师在实际工作中时时反思教学，努力改进教学。

沈淑阳老师解读新课标下数学作业设计的意义和重要性

全员教材解读，分享交流作业设计的意图

组长沈淑阳老师组织日常教学困惑探讨，经验交流

组长沈淑阳老师期末工作安排