吴江区中小学德育研究中心小学第二组研讨活动

点亮理想灯塔，照亮成长之路｜

为进一步推进德育中心组工作，发挥德育骨干的示范引领作用，切实推进班主任队伍建设，提高班主任的实践能力和工作水平。4月17日下午，吴江区中小学德育研究中心小学第二组研讨活动在花港迎春小学明泉校区开展。教育局领导、吴江区中小学德育研究中心小学第二组成员、学校德育校长和骨干班主任出席活动。 

主题班会展风采

花港迎春小学王守美老师开设了主题班会课《点燃理想明灯》。课堂中，孩子们通过讲述名人追求理想的故事，认识身边的追梦人，畅谈自己的理想，交流实现理想的方法，给未来的自己写一封信等丰富多彩的活动，获得真实的情感体验，对理想有了更清晰、更深刻的认识，在心中埋下了理想的种子。

专业点评促成长

天和小学徐老师认为，本堂课鲜活、生动，形式丰富多样，选材典型，贴合学情，具有代表性和感染力。整节课以学生为本，学生参与度高，课堂氛围热烈，教师通过创设丰富、真实的情境，激发了学生为实现理想努力奋斗的勇气。

鲈乡实验小学仲英校区颜老师评价王老师的课立意高，落脚点小而实。整节课的设计环环相扣，充分尊重学生知、情、意、行的认知发展规律。给十五年后的自己写一封信的精心设计更是打动了孩子和听课老师们，将课堂氛围推向高潮。

育人故事齐分享

教育就是去发现，去读懂，去引领。花港迎春小学金雨芬老师分享的育人故事《藏起来的“橘子”》，将一个让老师焦虑、困惑的孩子比作一个藏起来的橘子，只要善于发现他身上的闪光点，不吝啬自己的赞美，孩子就会向你敞开心扉，在阳光下耀眼夺目。

育人需要用心、用情、用智。思贤实验小学沈哲秋老师分享的育人故事《纸上“朋友圈”，搭起“连心桥”》，通过纸上“朋友圈”的巧妙方式，寻找破冰的转机，搭建与孩子沟通的“连心桥”，巧妙化解师生间的误会。

以熹微灯火，点燃滚烫星河。长安实验小学李佳倩老师分享的育人故事《看见星光，“育”见星辰》，从遇见学生的眼神躲闪，到看见学生的点点微光，做学生的点灯人，照亮学生的追光之路。

教育源自尊重、认同、激励。江陵实验小学卢晓雪老师分享的育人故事《你笑起来真好看》，通过给予孩子私人定制的奖励，激发孩子的自信与积极性，一步步重拾孩子灿烂、明媚的笑脸。

专家讲座助前行

苏州市德育学科带头人、苏州市名教师、苏州市家庭教育名师工作室领衔人施兰红进行了主题为《爱心育人，赋能青春的心与梦》的讲座。施老师围绕“家校社”“团队建设”“爱心家访”三个方面展开讲述，通过一个个生动、鲜活的案例向班主任老师们传授方法与经验。

工作布置引方向

吴江区教育局普教科副科长盛颖首先充分肯定了此次活动组织有序、内容丰富、形式多样，十分接地气。接着，对下一阶段的德育工作进行了具体、详细的安排与布置，为各校今后的德育工作有效推进指明方向。

此次活动为班主任搭建了学习平台，进一步推进德育中心组工作朝着更好的方向发展。行远自迩，砥砺深耕，相信在理想灯塔的指引下，全体德育工作者必将奋力前行，不断成长。