深入素质提升，培养优质能力

——记花港迎春小学语文组期初教研活动

       2023年9月1日下午，花港迎春小学一年级语文组第一次教研活动在迎春校区多媒体教室如期开展，语文组全体教师参与了此次教研活动。

       本次教研活动由吴大利老师主持。第一是作业整体要求：1.封面：作业本名称、班级和学生姓名由老师书写或黏贴，封面统一。2.格式：学生作业应写明课题与序号，每次作业等第或订正后，需间隔两行再做下一次作业，如换页的话应从第一行写起，错题应在下次作业前订正完。①抄写本：每页平均分成4份，工整地折好，应先写课文题目，第二行开始抄写，每个词语抄写3遍（拼音一遍，占一格），竖着排列。②听写本：每页平均分成4份，第一行中间写课题，第二行开始默写，一行默写4个词语，如有订正，要在教师写的“订正”下面一行写，每个词语订正4遍，教师批改。③习字册：字描一遍，写两遍。深红色的字可以不描，淡粉色必须描红。词句工整地抄写一遍，每一个字都跟上一行示例的句子对齐。④批改：每个字或词的3遍批一个钩，每个句子批一个钩。每课至少打一个等第，等第打在课题边上，下面写上日期。⑤补充习题：字迹工整，错题订正在“订正栏”内。每课打一个等第，等第打在课题边上，下面写上日期。⑥作文本：第一页为目录，目录下写序号、题目、等第。从第三页开始写作文，作文成绩写在题目右边，批改日期写在文末右下角。⑦用笔：一年级所有作业统一用铅笔；四五六年级习字册用蓝黑钢笔，其它作业本用黑色水笔，所有的订正一律用蓝色水笔。3.作业布置要求：根据所教班级学生实际，作业的内容要精选，要符合教学要求和学生实际，重视系统训练，体现梯度，做到题量适当，难易适度，实行分层次布置作业。教室要认真选编、批改、评讲作业，做到“五有五必”：有练必选、有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠。严格按照上级规定，控制作业总量，减轻学生负担。课堂作业要当堂完成。4.作业批改要求：①作业批改均用红笔。不得整大题打“√”，每题打钩不能超过3格，“×”适当小些。批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批。当天的作业当天批改，学生订正后，要进行二次批阅。②作业等第：优秀、良好、及格、不及格。③错题均要求教师批改。“订正”两字写在等第的下一行左边顶格。④鼓励个性化的语言或符号进行激励性地评价。5.作文批改要求：作文本中体现出篇篇有批改的痕迹，并在题目右上方打上等第，文末注上日期。圈出错字、不恰当的标点符号，修改病句；眉批不少于两处，且要有针对性。6.作业类别：一年级：习字册、补充习题、抄写本、听写本；四五六年级：习字册、补充习题、抄写本、听写本、大作文（语文书上的习作）、小作文8篇。

       第二是认真备课。五年以上教师集体备课教案；五年之内教师手写备课；至少备课6课时，上课时间，累计课时；教学反思，一周大反思一周小反思；每节课留10分钟课堂练习时间。

       新的学期，新的起点，全体语文组教师将携手并进，认真做好教研工作，扎扎实实上好每一堂课！