音乐组第一次教研

      今天，我们组集体观摩了郑潇婷老师的音乐课《不能告诉你》。这是一首优美的二拍子歌曲。“不能告诉你”是小朋友说话的口吻，作者巧妙的抓住了孩子做了好事不能告诉别人的风趣语言，创作了这首歌曲。歌曲分为三个部分，第一部分是小孩子的独白，富有童趣，第二部分是“念”，用四分音符和八分音符组成起来的节奏，将孩子做的好事按节奏念出来，但三部分是“唱”，两句旋律相近，只有最后一个音稍有区别。

  周老师针对这节课，说了一些自己的看法，并指出：这节课上的比较出色，内容设计的环环相扣，一（2）班的学生声音很不错，整节音乐欣赏完成的效果较好。

      徐老师：一年级学生的认字欠缺，不能对生字做出快速地反应。老师可以用拼音标注，或者以图片的形式出现，在数板的地方以轻快的情绪指导朗读，学生单独念还可以，；连贯起来情绪就把握不住了。因为最后时间关系，直接加入伴奏，学生完整演唱没有跟上速度，还是需要跟钢琴加速先练习，这样跟伴奏就没有问题了。

      倪老师：数板部分学生容易出现困难，不是忘了怎么念就是节奏太慢了。以后在数板教学的地方应该先让学生跟着音乐念念，感受会更好。整体效果完整，建议最后的碰玲不加，没有意义，最好在演唱方面可以多加强练习，谱子的色块问题感觉有点混乱可以去掉色块问题。

      张老师：“擦、“刷”二声部朗诵是首次尝试，学生一时半会还没反应过来，所以在要求声音和谐整齐时，有一定的难度，下次可以把这个环节放在学完歌曲后，作为拓展训练可能会更好。