花港迎春小学英语深度教研--专家评课议课、单元整体作业设计指导

11月13日，我校举办了一次深度英语教研活动，迎春校区和明泉校区的全体英语老师共同参加了本次活动。我校还有幸请到了青云小学的吕玉兰校长莅临指导，共同参与本次教研活动。本次活动分为三个板块：课堂教学观摩、专家评课以及单元整体作业指导。

01课堂教学观摩

徐靖雯老师执教《6AUnit6Keep our city clean(第一课时)》，徐老师从我们吴江这座城市过去和现在的变化出发，教学新单词dirty、messy、tidy，并让学生思考城市变化的原因，由此引出课题Unit6Keep our city clean。徐老师将课文分成三个部分，What was dirty and messy?What made..dirty and messy?What can we do to keep our city clean?整节课条理清晰，层层深入，学生由浅到深对课文进行了深度学习。

02专家评课

青云小学的吕玉兰校长对这节课进行了点评。吕校长首先肯定了徐老师的课是一节成熟完整的课，老师教态亲切自然，学生积极参与课堂。然后对徐老师提出了两个小建议：1.整节课chant形式过多，可以稍微换换练习方式。2.价值观方面，本节课只体现了社会主义核心价值观中的文明，可以从吴江区垃圾分类角度出发，结合“绿水青山就是金山银山”。

03单元整体作业指导

此次单元整体作业设计，迎春校区四五六年级以及明泉校区三四年级各上交了一份单元整体作业设计。吕校长认真查看了所有的设计作业，并依次进行了点评，提出了修改意见。主要为以下几个方面：1.作业设计的美观度。封面，目录、格式等要由一位老师专门审核。2.作业设计的完整性。文件中需要的内容：单元整体作品说明、分课时作业、单元整体作业等都要有，不能缺少某一方面内容。3.作业设计的创新性与难度。作业设计的题型要切合学生知识水平，难度分层次，题型要新颖。此外针对不同年级的作业设计内容，吕校长都提出了针对性的修改意见。

本次英语活动大家都收获满满，今后在教学和科研中，老师们都将不断优化自我，百尺竿头，更进一步。