开题明思路  科研共成长

——吴江区第十批双学年课题暨校级双学年课题立项会议

课题研究是教育科研的重要载体，是提高教师教育教学能力的有效途径。为进一步激发教师教学科研的积极性和创造性，引导教师积极投身于课题的实践与研究，提高教师的教育科学研究能力，12月14日下午，吴江经济技术开发区花港迎春小学举行了吴江区第十批双学年课题暨校级双学年课题立项会议。本次会议由校教师发展中心曹凌君老师主持，各课题主持人、校教师发展中心主任吴婷和副校长唐菁菁一起参加。

首先，副校长唐菁菁为吴江区第十批双学年课题成功立项的老师颁发立项证书。接着，校教科室主任吴婷为校级双学年课题成功立项的老师颁发立项证书。随后，语文老师张乙维和英语老师邢佳春就《指向儿童文化生长的个性阅读与创意表达的实践研究》和《课题那些事》进行了详细的分享。最后，吴主任进行课题相关要求的补充和说明。唐校长就本次课题会议进行总结。

行路致远，砥砺前行；研而有思，行而有方。此次会议使课题组成员对课题开题报告的规范性、科学性、可行性有了更全面的认识，对课题研究的方向、内容和思路有了更清晰准确的把握。相信通过本次会议，花小的校级课题和区级课题研究必上新台阶！