音乐组第七次教研

      今天，我们组集体观摩了倪欣怡老师的音乐课《学习歌》。这是一首新时代孩子们喜欢的歌曲，歌曲旋律质朴，情真意切，歌词形象生动，寓意深刻，表达了家庭中融洽的关系和中华民族的勤学精神。倪老师针对这节课，说了一些自己的看法，并指出：这节课上的比较出色，内容设计的环环相扣，学生声音很不错，整节音乐欣赏完成的效果较好。

      张老师：屏幕的字体不是很清楚，学生看不清晰，建议把色块去掉效果更好，学生回答问题回答错误需要鼓励，不要直接拒绝，关注程度低的同学，增强他们的自信。乐句学生分不出来的时候，建议直接告诉学生什么是乐句。语言组织能力强，建议把背景音乐去掉，发挥优势自己说出来，学生有唱的错误的地方，需要再仔细的纠正。整体效果很好，就是切分＋连线的地方注意多练习，学生可能最后也没有唱出切分的地方，歌曲本身不难，需要再多唱几遍。

      仲老师：整体效果完整，建议最后的碰玲不加，没有意义，最好在演唱方面可以多加强练习，谱子的色块问题感觉有点混乱可以去掉色块问题。

      徐老师：觉得导入很好，可以很快的把学生带入到歌曲里面，学生在练习数板时候，可以单独挑出来加强练习，学生后面有唱的错的地方加强练习。学生处于高年级，在玩中学是最快乐的，所以在教学中创设的情境，对学生有很大的吸引力。