厉兵秣马备长赛，凝心聚力共成长

——第四届优质课动员会

为了更好地贯彻、落实新课程理念，提升课堂教学质量，提高教师综合素养，全力备战吴江区第四届青年教师优质课比赛，1月24日下午，花港迎春小学召开了第四届优质课动员会。

教务处沈红芳主任介绍了优质课的赛课流程，参赛选手们认真聆听。

第三届优质课参赛选手邹思怡、沈天舒、徐晶、陈玲娟四位老师分享她们的参赛经验。

邹思怡老师分享了关于语文“习课堂”的参赛经验，邹老师说：“习课堂要做好课堂的组织、管理和激励这三块，此外拉开差距的还是教师的亲和力和表扬，在平时的课堂中，加强这些方面的训练，比如老师面带微笑、俯身倾听、盖章竖大拇指等，然后教师的表扬肯定也是真表扬，除了做到基本的表扬某个学生的某一个点，每次表扬控制在30秒以内，不要绕直接说清表扬的点，如果说不清就直接示范；同时不要砸，围绕习课堂的七个习惯所展开；最后不要多，每次表扬就表扬一个点。除此以外，其他基本的课前准备、课堂常规、课堂组织、课堂示范还是按照平时的做，不好的地方再进行刻意训练。”

沈天舒老师指出：首先可以根据自己报的学段，提前熟悉相应年级的课程，并提前借阅教材看一下哪些课是有可能会抽到的，熟悉一下课程内容。教研室在定好比赛小组后，通常会提前一天半公布小组课题。根据抽到的课题，我是这样准备的：首先熟悉课本内容，了解课程的重难点，再寻找这节课的相关名师视频资源，看看其他的名师是怎么上这节课的：数学名师比如吴正宪、张齐华、俞正强、徐斌等，课程视频、教案以及板书设计等都可以在B站、小红书、国家中小学智慧教育上进行搜索，这些平台都有很多相关的资源作为参考。在观摩的过程中学习和思考这些名师根据课程的重难点设计了哪些亮点环节，并把可以用到的、比较新颖的设计环节融合到自己的教学设计中。”

陈玲娟老师指出：“比赛当天，着装干净整洁，带好材料，按时到达指定学校，现场抽签后就在指定教室休息，等待通知。比赛时间是一节课，在课间需要迅速的将实验材料分配好，准备好课件和翻页笔。课后，建议提醒学生将实验材料收拾好，然后放入指定的箱子，方便课后带走。然后整理讲台及黑板，方便下一位老师进行比赛。”对于比赛当天的事宜，陈老师做了细致的讲述。

最后朱校长对于参赛选手们提出寄语：“希望老师们把这次的比赛看作是一场不同寻常的历练，一次相互学习的机会，一次自我研修的过程，好好准备，赛出佳绩。”