花港迎春小学一二数学组教研活动之作业设计

2024年12月5日一、二年级组全体数学教师集中二楼多媒体开展作业设计比赛。

为了深入贯彻国家“双减”政策，优化小学数学作业设计，提升作业的有效性和趣味性，增强学生的学习能力和思维能力，近期我校积极开展了一系列创新作业设计的实践活动。通过设计个性化、实践性、创新性的作业，让学生在轻松愉快的氛围中完成学习任务。

在作业设计中，老师们设计多样的作业形式。预习作业、课堂作业、课后作业三部分，进一步稳抓学生对知识的理解。在作业评价方面，注重多元化评价方式，包括教师面批、学生自批和同伴互批等。这些评价方式有助于发挥作业评价的导向功能，激发学生的求知欲和探索精神，培养他们的自我评价和合作评价意识。

老师们积极讨论、探索，努力设计出符合学生学习特点的作业，教研氛围良好、效果良好。最终一二年级数学组三位老师（孙逸妮、王筱娟、吴燕燕）设计了《图形的初步认识（一）》参加区级单元整体作业设计比赛。