智思节| 研以致用，课题引领——花港迎春小学“课题进课堂”活动

   随着第八届“智思节”系列活动的深入展开，为切实提升课题研究品质，着力探寻科教融合最优路径，展示课题研究成果，助力教育高质量发展，形成优质均衡的教科研新生态。12月12日下午，我校教师发展中心精心策划了“课题进课堂”活动，旨在通过这一活动，让学生们在探究中学习，在实践中成长。

   柏美玲、云言灵和赵予三位分别执教了《多种形式的双脚跳跃与游戏》、《“亲子”体育回家作业：发展位移速度的游戏与体能练习》和《间隔排列》。教学活动展示后，三位执教教师围绕自己的教学设计思路以及教学活动现场做了反思和分享。

   随后，观摩老师围绕教学活动与课题研究的联系性、课堂教学开展的有效性等方面进行交流研讨。苏州市学科带头人、副校长吴晓雄强调课题进课堂活动需与我们的研究课题紧密相连，将研究成果中的有效策略巧妙融入日常教学之中。在教学活动中，教师必须始终将学生放在首位，确保教学活动真正服务于学生的全面发展，做到心中有学生，教学有温度。

   教为引，研为路，思为桥，践为证。本次活动展现了教师们在教学设计、课堂实施以及学生思维能力培养方面的创新与努力，不仅提升了教师的专业素养，也为学生提供了更加丰富和深入的学习体验。相信老师们会在今后的教育教学过程中砥砺奋进，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌绽放花小最美的风采。