播撒一粒科学种子，开启一段科学探索，感受科技无限魅力，树立强国科技之梦科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。为营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，让学生在活动中 学会生存、学会创造，培养学生的创新意识和实践能力，体验到科学的魅力，促进学生科学素养的提高，花港迎春小学明泉校区开展了“科技之光 筑梦成长”智思节之科学小实验活动。

各班级在科学老师的指导下，根据学校班级的实际情况，开展丰富多彩的科学小实验活动，为全校科技活动切实有效的组织开展奠定了扎实的基础。

一、三、四年级学生开展课外自主趣味小实验，在家长的引导下，小朋友们各显神通，亲自动手设计实验，选取材料，动手操作，在爸爸妈妈的帮助下，录制小视频和拍摄精彩瞬间。

二年级学生依据教材内容，将课本内容适当延伸，利用不同的材料制作了一顶顶漂亮的帽子。

五六年级学生以科学小组为单位，探究摆的快慢与摆长之间的关系。科学小实验是一项非常有益的活动，它让学生们在好奇中认识世界，在惊叹中了解科学，在动手中获得思维的成长，经历了从求知—质疑—解惑—实践—收获的过程。在实验过程中，孩子们不仅丰富了科学知识，了解科学与生活的联系，还发展了实践能力，培养了科学精神。与此同时，科学小实验让孩子们学会了观察和思考，更收获了成功和喜悦。

活动结束后，科学组的老师们分别对每个年级，每个班级的学生作品进行评比，选出优秀作品进行展示。