深度探寻红色经典，共研《十六年前的回忆》

——记花港迎春小学六语组深度教研活动

为提升语文课堂教学质量，深入挖掘红色经典课文的教育价值，学校于4月15日开展了以《十六年前的回忆》为主题的语文教研活动。此次活动由学校语文教研组长沈玮主持，全体六年级语文教师积极参与，共同围绕这篇承载着革命历史记忆的课文展开研讨。

黄丝语老师率先进行第一课时的教学展示。课堂上，黄老师从时代背景切入，迅速将学生带入那风云变幻的革命岁月，通过初读课文，引导学生梳理文章脉络，掌握生字词，对课文内容形成整体感知。在教学过程中，黄老师注重朗读指导，以读促悟，让学生在朗读中初步感受李大钊先生的革命形象，课堂氛围活跃，学生参与度高。

第二课时，窦露老师聚焦李大钊先生的言行、神态描写，深入剖析人物精神品质。通过小组讨论、视频引入等形式，学生深刻体会到李大钊先生面对敌人时的临危不惧与对革命事业的坚定信念，同时也感受到作者对父亲的深切怀念。整堂课紧扣教学目标，层层递进，学生们沉浸其中，收获颇丰。

接着， 沃丽萍老师分享了自己对于《十六年前的回忆》这篇课文的独特见解。她指出，在教学中要把握好红色经典课文的历史性与文学性，既要让学生了解历史事实，又要引导他们品味文章的语言特色和写作手法，做到历史与语文素养培养的有机融合。此外，对于这样的革命题材，距离学生生活实际较远，适当引用视频背景资料更能帮助学生深刻体会人物品质；沃老师强调在新课程可以引入任务前置的理念，将碑文、毛主席的评价前置，更好地引入文本情境。

最后，教研组长沈玮老师对本次活动进行了总结。她肯定了此次教研活动的成效，鼓励老师们继续深入研究教材，创新教学方法，将红色文化教育融入日常教学中，让学生在学习语文知识的同时，传承红色基因，厚植爱国主义情怀。

本次以《十六年前的回忆》为主题的教研活动，为老师们搭建了交流学习的平台，促进了教师专业成长。相信在今后的教学中，老师们将不断探索创新，让红色经典课文在语文课堂上绽放出更加耀眼的光芒，引领学生在革命先辈的精神激励下茁壮成长。