精研析学，赋能成长

——迎春校区六年级第二学期期中阶段练习质量分析

2025年4月29日下午，迎春校区六语组教师在二楼多媒体教室开展六年级第二学期期中阶段练习质量分析。

沈老师从整体情况进行解读，她认为这次语文试卷检测的内容全面，重视基础性、灵活性、综合性、多元性、课外适度延伸，能如实反应出学生的实际语文知识掌握情况。接着，沈老师对各个题进行逐一分析，从暴露出的问题和今后努力方向等方面做了细致剖析和总结。最后，沈老师也针对本次质量监测分析会提出了自己的改进措施：

1、要严格要求学生的书写，确保学生书写规范、工整。对于字音、字形的识记，要强化训练，狠抓落实，严格把关。

2、继续重视识字和积累，夯实语文基础。

3、利用晨读时间，让学生大量阅读积累古诗词和古文。

4、教学中注重学生阅读能力的培养。

5、在作文方面，注意指导学生认真审题，引导学生多观察生活，体验生活，留心生活，多读书，勤做读书笔记，多进行必要的知识储备。

六年级教研组认为，六年级学生的语文学习在于平时大量的积累。教师善学习、会创新、巧引导，学生爱语文、乐表达、会运用，是作为语文老师应该努力的方向。不仅如此，试题越来越灵活，角度越来越宽泛，考点越来越深入，学生仅仅学好课本上的知识点是远远不够的，老师们要立足教材，研读教参，让学生涉猎课外阅读，多读多思多说多想。