2022年6月7日星期二上午，科学组全体教师在花港迎春小学迎春明泉校区科学教室2开展教研活动：观看新课标解析。

杭州师范大学张华教授，为我们解读，新课标下的课堂教学有哪些变化。所有的课程都需要大单元教学，生物、化学、物理、科学、信息技术、历史、数学等课程都需要大观念教学，所有的这些教学提倡中，最重要、最根本的是“大观念教学”，因课程核心素养的本质是“概念性理解”。“概念性理解”需要较长时间段形成，故要求“单元整体设计”，即大单元设计。概念性理解或概念性思维是批判性思维的前提，批判性思维是创造性思维的前提，惟有大观念教学才能把这三种“高阶思维”汇合并发展起来。大观念教学的实质是什么呢人是用概念或者观念去认识世界的“动物”。人的教学理应让人学会概念性思维。

会后我们进行深入探讨，大家对张华教授解析的大单元概念进行了深刻的反思。