为了培养学生的程序化思维能力以及增加对新兴的机器人项目的了解，我校创办了机器人社团。通过对机器人程序的解读及重构，大大增强了学生的逻辑思维和科技创新意识，在亲自动手搭建机器人和机器人地图时，又锻炼了他们的动手能力。按机器人比赛规则，要以小组为单位参赛，因此平时的练习中也会以小组为单位进行练习。搭建机器人，解读、重构程序和后续的练习，都以小组的方式进行，对于学生的团队合作能力也有很大的提高。

机器人社团的创建时间很短，但在这很短的时间内，社团内的学生们却一次次的刷新着自己的成绩和学校的荣誉，从初入区赛的忐忑到杀入省赛的坚定，学生和老师们都在努力，这样的大型比赛，远不止是锻炼他们在机器人方面的知识或技能，也不止是为自己和学校带来荣誉，更多的是经历过这些比赛之后、见识到更多更厉害的对手之后，对自己今后的道路的深远的影响。