叶圣陶先生说过:“学语文主要靠学生自己读书，自己领悟。”为了提升教学质量，坚守“守时序进，少教多学”的理念，10月28日迎春校区五、六年级组开展了家常课走课活动。

周五下午第一节课，五年级语文组统一上了一堂家常课，六年级语文组老师参与走课活动。五年级语文老师都认真对待，按照“习课堂”的标准，坚守“守时序进，少教多学”的理念，上了一堂家常课。学生状态饱满，口令响亮，书声琅琅。六年级语文老师认真记录，每个环节都进行了评分，记录自己的所见所思，给老师提出了宝贵的意见和建议。

走课结束后，五六年级组语文老师进行了走课反馈。总体上， 五年级各班课堂秩序良好，课堂环节完整、衔接流畅。教师教态亲和，学生参与度高，总体表现十分优秀。各班课堂口令使用频率高、声音响、花样多。教师和学生对口令非常熟悉，能够适时、适当、熟练地使用相应的口令，并且具有显著的课堂管理作用。个别班级的口令趣味性高、动作配合流畅，课堂氛围活跃。同时，五年级老师结合自己的走课记录，提出了宝贵的意见。在口令使用过程中，出现个别学生心不在焉的情况，动作迟缓、跟不上班级节奏，还需教师抓住每个学生的注意力。

“路漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的工作中，我们语文教研组将取长补短，容纳百川，在全体语文教师的共同努力下，不断地提高自我，以使语文组成为真正意义上的学习型组织。