花港迎春小学英语课外阅读活动之绘本课教学展示

    11月4日，花港迎春小学迎春校区邢佳春老师为我们带来卡尔爷爷的经典绘本阅读课例：The very hungry caterpillar，好饿的毛毛虫，讲述的是一只毛毛虫从出生到化茧成蝶的过程。

    本篇绘本故事内容较多，从整体来看，对于四年级学生来说有很大的难度，但是邢老师一步一步带着学生朗读，理解文本，学生的课堂气氛很活跃，回答问题也十分积极。

    本课的生词比较多，邢老师善于运用联系，归纳记忆单词，比如在课的开始，邢老师带领学生复习了一些关于昆虫bee，butterfly等昆虫insects单词，从而引导到本节课的主人公caterpillar，通过观看图片，猜测文本的标题，猜猜毛毛虫怎么了，在学生没有预习过的情况下，这样的猜测是比较有难度的。

针对学生好奇、喜欢听故事的特点，邢老师通过看封面，猜书名，提出你想知道的问题等一系列环节，一步一步让学生走进故事、读故事、讲故事，真正让学生在快乐中学习和巩固知识，学生带着自己提出的问题，去听、读绘本，会更加有目的性。

    在理解故事时，邢老师对它分层设计，层层递进，一步一步引起学生们的好奇心，使学生们急于想知道下一步会发生什么，形成一个完整的故事链。在阅读的过程中，邢老师把新单词融入到教学过程，而不是把这些单词都分成支离破碎的个体，分到各个环节教学。

    邢老师对于学生提出的各式各样的问题，不是急于一个一个解决，而是让学生在老师慢慢的启发，循循善诱的过程中自己找答案，自己去猜自己去想，这样，既能让学生体会到阅读的成就感，又培养了学生的想象力，释放学生们的思想，真正的把课堂还给学生。

    总之，听了邢老师的绘本阅读课，让我们受益匪浅，也为我在今后上绘本阅读课指明了些方向。