守时序进、少教多学理念下高年级小组合作有效探究

六英组第六次教研活动

5月17日，六年级组的英语老师齐聚六（7）班，听黄玉华老师上了一节教研课Uni8Our dreams。

黄老师先以Song Time中的一首歌曲导入到课堂的学习中，学生合唱歌曲的方式也激发了学生学习的积极性。接着，黄老师以歌曲中的职业导入到学生将来祥做什么，既温故了之前学过的有关职业的单词，也新授了这个单元中的新单词，同时运用消消乐的方式，巩固了新单词，同时使学习变得富有乐趣。在读中，黄老师设计了看动画回答问题、学生问答、师生问答以及完成练习的环节，使学生对文章有更深刻的理解。最后，通过阅读和复述的方式使学生由输入到输出。

  黄老师设计的环节环环相扣，在Story Time帮助学生梳理课文条理的同时，渗透了Grammar Time的内容可以让学生接下去的学生更有目的性。

听课结束后，大家聚集在一起进行研讨，互相学习，共同进步。