花港迎春小学“自能”课堂之优质课试上

      2024年3月8日，花港迎春小学一年级语文组在迎春校区多媒体教室如期开展深度教研活动，上午第三节课张乙维老师为我们带来了《四个太阳的》的展示课，下午第一节课一年级语文老师集中多媒体教室针对上午张老师的示范课进行集中研讨，本次教研活动由张嘉秀老师主持。

      《四个太阳》是一篇散文，围绕“心愿”这个主题，以一个小朋友的口吻，用第一人称进行讲述，“我”为每个季节画了个不同颜色的太阳，给世界万物带来各种美好。课文共4个自然段，每个自然段写了一个季节，按照夏天、秋天、冬天和春天的顺序叙述。本文段落结构相似，都是先写画什么颜色的太阳，再写在阳光照耀下这个季节呈现的美好。课文的语言优美，结构工整，具有反复的特点，读起来让人感到亲切、舒缓、惬意，很适合学生朗读。

张老师上的《四个太阳》是一堂充满生命气息的语文课，本节课在张老师那具有亲和力，带有童真和童趣的语言引导下，孩子们的兴趣极高。既符合低年级阅读教学的特点，体现了新课标的理念。

      集体研讨环节，其余一年级语文老师就张老师这节课提出了自己的想法：寓教于乐，让语文课堂活跃起来，让学生摆脱沉闷的课堂氛围，教师要充分备课，转变传统的教学法，多设计而一些有趣又有用的教学活动，针对学生实际情况，制定相应措施，做到因材施教。注重培养学生的良好的学习习惯，引导学生自主思考，独立思考，摆脱过分依赖参考书的习惯，学会自主学习。紧扣单元重点，激发学生创造力。本单元教学重点是培养学生爱思考、会动脑，遇到问题多想办法的意识。

张老师一-开始先让孩子置身于火热的夏天，然后让孩子们想办法来解决，进而引出课文的“画绿太阳”的学习。暗示孩子想办法还要优选方案，还要顾全大局，自然而然地渗透了育德思想。

      总之，张老师的这堂课亮点十分突出，课堂有起有伏，学生的学，教师的教，都很投入。教师教态自然，能及时评价学生，多用鼓励性语言，富有激情，良好互动。