花港迎春小学一——五英组校本教研自能课堂之新教材解读及英语朗读比赛选拔

一、9月18日，一—五年级组的英语老师齐聚二楼多媒体，对译新三上教材进行研读。

1、译林新教材以主题为引领，采用“主题-情境-活动”的编排方式，以主题为引领选择和组织课程内容，以学科知识和育人主题线为总轴。

2、译林新教材按照学习理解，应用实践，迁移创新三个层次设计学习活动。

3、三年级上册的单元板块设置

（1）导入 lead-in.

（2） 语篇学习 cartoon time

（3）语篇学习 story time

（4） 综合活动 wrap up time

（5）评价活动 

二、 1、教研组通过共同商讨确定了校级朗读比赛的选拔机制，鼓励各班教师在班级进行广泛的动员，营造朗读英文的良好氛围，让学生们热爱英文绘本朗读，培养课外阅读英文的良好习惯。

2、朗读视频参赛选手视频进行现场评分。

3、各班对朗读比赛参加的人选进行选拔，择优确定最终参赛人选。

4、说明最终参赛选手的参赛规则，确保参赛作品符合吴江区要求。参赛人员各班要任课教师要填写表格信息，比赛视频时长2-4分钟。

需要横屏录制。