共学共研，共享共进

——记花港迎春小学语文组深度教研活动

为进一步落实新课标要求，提升语文课堂教学效果，加强教材教法研讨，3月25日迎春校区高年级语文组进行了“同体异构”专题教研活动。本次活动以“共学共研，共享共进”为主题，旨在通过同备一堂课、深度研讨，探索语文课堂教学提质增效的新路径，沃丽萍老师到场指导，各年级老师们积极参与听课，认真参加评课。

   王冬梅老师紧扣回忆录文体的基本特征、关注人物言行、神态和外貌描写，感受李大钊同志坚定信念、勇于牺牲的革命精神。

 陆纯兰老师以时间线索引导学生梳理事件，从“那年春天”到“4月6日”“十几天后”“4月28日”，使学生快速把握文章结构，清晰了解李大钊从为革命奔忙到被捕、被审、遇害的过程，学习思路明确。

屈雨婷老师重在引导学生体会作品的风趣，在体会内容的趣味性，增强对事物或事件的感悟力的同时，聚焦文本的语言，有意识地感受作品风趣的语言特点。

顾晓雯老师围绕文中“一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。”一句，引导学生自读课文，了解文章内容，五根手指各自的作用。

试讲结束后，各年级老师对四位老师的试讲进行了点评，大家各抒己见，互相交流、互相学习。沃丽萍老师更是鼓励大家深度参与，从教学设计、教学资源、学生评价等多视角剖析了课堂亮点，提出了优化建议。

  教学之路，任重而道远，我们携手于春天，肆意播种交流学习的嫩苗，洒下对未来的期许，让我们在践行提升课堂实效的路上不断续写新的篇章。