论文撰写是教师日常教学思考的一种提炼，也是教师睿智与表达的一种方式。为提高我校青年教师教学理论水平和撰写论文的能力，增强教科研积极性，促进教师的专业发展，我校教科室在4月15日邀请余家友主任来校为青年教师作论文指导。

首先，余主任从“教育科学研究”的定义和价值引入，深入浅出、有理有据地介绍如何写好一篇论文，为青年教师的写作提供了指导，指明了方向。接着，余主任对我校老师的论文一一作了点评，从题目到标题再到内容都提出了自己的修改建议，老师们边听边思考，认真做好笔记。大家对这样接地气而且有实际指导意义的讲座表示热烈欢迎。

教育教学论文写作是一种技能，它有方法、可练习。一篇高质量的论文需要我们不断地修改和打磨。相信经过本次培训，老师们一定有所收获，提高论文写作质量，助力专业成长。