花港迎春小学科学组校本教研之课例研究

守时序进，少教多学

2021年11月19日星期五上午，科学组全体教师在花港迎春小学迎春校区科学教室1开展教研活动：观摩周欣老师《用水计量时间》教研课。五年级5班的学生在周老师的带领下经历了一节生动有趣的探究时间的计量的课程。周老师以不同的计量方式导入让学生自己发现，计量工具的缺点，从而引出主题。紧接着让学生在探讨中交流用水计时必须得让水均匀流下。通过实验材料的展示，讨论中完成第一个验证实验——测量200毫升水中流出50毫升水。在周老师细致的讲解下学生认真的完成实验并汇总数据到黑板上进行分析。最后进一步验证水位对水流速的影响。师生交流发现:瓶子的孔径、水位高低、瓶子形状都会影响水的流速。通过这一节有趣的实验探究课，让学生体验到了古人用水计量时间的方法，体会到古人的智慧。

课后，组内教师针对周欣老师的教研课的优缺点进行了点评。赞赏了周老师在课堂中实验前的指导进行了多方面且细致的讲解，让学生兴趣大大提高。每位老师也提出了各自的建议，主要是对于实验中学生分配问题以及实验汇总等方面。对于组内教师提出建议，周老师都虚心接受，并在老师们的探讨中，设计出更加合理的教学方案。