花港迎春小学科学组校本教研之课例研究

守时序进，少教多学

2021年11月25日星期四上午，科学组全体教师在花港迎春小学迎春明泉校区科学教室2开展教研活动：观摩朱丽清老师《认识气温计》教研课。三年级11班的学生在朱老师的带领下经历了一节内容丰富有趣的测量气温的课程。朱老师以“如何知道今天的冷热温度？”作为导入进而引出了天气和温度的概念。再展示出气温计，在教师的讲述和引导中，让学生逐步学会气温计的的基本结构和读数。在通过多个读数练习，既巩固了学生对读数的认识，又加深了他们对刻度值的了解。对于本节课的难点，零下温度的读和写，朱老师则是通过多方面的讲解和练习，加深印象。通过这一节有趣的实验探究课，让学生体验气温的正确使用方法，学会正确读数。

课后，组内教师针对朱丽清老师的教研课的优缺点进行了点评。赞赏了朱老师在课堂中学生观察气温计前的细致指导。而每位老师也提出了各自的建议，主要是对于读数学习环节中零下温度的指导等问题对于组内教师提出建议，朱老师都虚心接受，并在老师们的探讨中，设计出更加合理的教学方案。