花港迎春小学四英组校本教研之课例研究

主题：少教多学理念下提高英语课堂效率

10月13日四年级英语组进行了的本学期第四次教研活动。此次教研的主题为少教多学理念下提高英语课堂效率。内容为由吴莹老师展示一节4A Unit4 I can play basketball(story time)的新授课。

本节课是第四单元 I can play basketball的第一课时。Story time 展现的是篮球场上学生间相互询问是否会打篮球的日常对话。对话中 Liu Tao询问Wang Bing和Mike是否会打篮球，在得到他们的肯定回答和演示后，Liu Tao 赞美 Wang Bing 和Mike篮球打得好，但是Liu Tao自认为不会打篮球，Wang Bing 和Mike鼓励Liu Tao试一试，最终Liu Tao也投篮成功。学生通过学习学会使用句型Can you…? 和答句Yes, I can./No, I can’t.并能理解和正确使用can和can't。

从课前的教学设计到课中的教学过程，吴老师努力凸现学生的主体地位，赋予学生以广阔的学习空间，引导学生投入教材意境中。新授过程中吴老师灵活把握教材，课文内容处理详略得当。在朗读环节，吴老师指导学生通过多种形式进行分层朗读，通过小组间互相合作提高每位同学的参与度。并且在最后Do a report活动中让学生运用本节课所学内容询问他人是否会做某项体育运动，在问答过程中树立学生勇于挑战自我，敢于正视自我，善于鼓励他人，乐于互帮互助的积极人生观，激发学生对体育运动的热爱。

课后，四年级英语教师集中评课，各位老师畅所欲言，发表自己的见解，使吴老师的课更加精彩。