活动主题：基于“自能课堂”理念下的学生英语素养教研 

2023年11月1日，明泉英语组开展了本学期第四次教研组活动。本次活动由刘静老师主持，本次活动的主要内容观摩由王亚杰老师执教的Unit 5 Have some juice, please!第一课时，这次活动主要是为了让老师们在听课和评课的过程中互相学习。

在观摩了二（1）班精彩的课堂之后，老师们集中在合班教室对这节课做出评价：刘静老师指出在整个教学过程中，动作歌曲丰富，实物教学让人印象深刻，能紧紧抓住学生，学生们课堂参与度高涨。汝新漪老师指出整班学习氛围很好，师生配合很有默契，唱诗部分句子可以稍作改动，更加突出课堂内容。宋咪咪老师指出王老师反馈详细，每个新授单词都会给学生一点时间独立思考记忆。刘璇老师指出Story time进入较晚，新授单词应该多一点机会给学生一一跟读。单词拼读过程中，g和j两个字母的发音区分应该多强调。印家锐老师指出王老师很能走近学生，提出一个建议是问题设置应该简洁易答，如How many people?学生们现有的知识储备很难想到用正确的句子回答，改为给出图片，让学生们圈出看到的人物。王可懿老师指出课堂环节设计紧密，How about you?的教授过程可以强调发音连读。高雪薇老师指出可以再好好把握一下时间节奏，新授单词较多，可以把几个单词穿插在课文教授的过程中。曹凌君老师指出juice和yogurt不可数的问题不需要提出问题让学生们思考，可以直接呈现讲解给学生，饮料类不可数，放在容器里就可数。张茜老师指出王老师的课堂设置了很多场景，带读句子有声调指导，建议游戏中把单词和句子打出来提醒学生如何回答问题。边圆圆老师指出教授过程中衔接了Unit4的水果蔬菜等词汇以及引导学生说出They’re句型，很好地做到新知识的学习中巩固旧知识。顾祎莹老师指出学生们回答问题多是整句输出，日常学习习惯培养的很好。刘兰兰老师指出学生练习新句式过程中应该强调一下复数变化，如Have some tarts, please!以及sandwiches复数加-es。李萍老师指出第一课时学生们要以复述课文内容为主，让学生们对什么时候加-s，什么时候不加-s有初步的感知，第二课时重点讲解语法，让学生们明白其中的表达规则。叶佳梁老师指出王老师制作的学习单总结非常到位，题目清晰层层递进，并且英语指令丰富，贯穿课堂。

本次活动每个老师都积极参加，大家都在本次活动中有所收获。老师们在听课和评课的过程中互相学习，发现了自身存在的不足，并且学习了他人的教学长处，以便更高质量地完成自己的教学任务。