基于“自能课堂”理念下的科学探究实践能力的培养

——————明泉校区科学教研活动

为促进明泉校区科学教师的专业成长，提高小学科学教学水平，及时落实科学教学常规教学工作，2024年1月11日上午，明泉校区科学组教师开展了深化课堂教学改革，打造有效高效课堂教研活动会议，会议重点期末总结及安排以及下学期社团的计划。

本次活动有朱丽清老师主持，杜学娇老师担当记录工作，会议中每位老师认真记录，为本次教研活动的开展献计献策。

本次教研活动内容深化课堂教学改革，打造有效高效课堂下期末总结及安排，具体内容如下：

一、期末考核安排：

1.  1~3年级完成科学趣阅读最后期末能力测试。教师带领学生们回顾过去一学期学习的内容，帮助学生查漏补缺，让学生巩固所学的知识。

2.  4~6年级出试卷进行考核。师带领学生们回顾过去一学期学习的内容，教师们会通过考试、作业、实验报告等方式评估学生的学习成果，并分析学生在科学知识、实验技能、探究能力等方面的表现。

二、社团开展：

1、 电子百拼

电子百拼是一种用拼搭方式完成各种电路实验的电子教学工具。电子百拼是由透明安装底板和各种电子元器件（电阻、电器、二极管、三极管、导线等）焊接在带有字母扣的塑料块组成，利用塑料块上有弹性和导电的字母扣，可将元器件有序的在安装底板上连接成一个完整的电路；可培养学生基础理论知识，实际操作能力，提高学生的实验技巧和灵敏的动手动脑能力。

2、 航模

航模通常是航空模型和航天模型的总称，它是一项集知识性、趣味性、观赏性和实践性于一身的活动，也是一项科技含量较高的体育活动。学习航天、航空模型不仅能够让孩子们学到航天知识，还能促进孩子们由兴趣引发到自主学习，是非常有意义的户外运动。在孩子们繁忙的学业中，是非常好的补充教育。孩子制作、试飞的过程可以培养他们的动手能力和创造精神，同时促进学生对外语，计算机，电子，物理，以及管理等多个学科的学习和了解。同时在潜移默化的学习过程中培养孩子们的责任感、意志力毅力和合作精神。

3、 金钥匙

金钥匙科技竞赛活动是由省教育厅、省科技厅、省科协主办的中小学生科技竞赛活动，是省教育厅规定的中小学生竞赛活动项目，现2014年活动的报名工作正在开展。竞赛形式：小学组分小学高年级组及小学中年级组进行，每组分别进行初赛和决赛。比赛题型主要由知识题、综合应用题、发散思维题、奇思妙想题、科技英语题等组成。

三、小学科学期末教研是指针对小学科学课程的教学方法和效果的总结和反思。在这个过程中，教师们会回顾过去一学期的教学工作，评估学生的学习成果，并制定新的教学计划和策略，以提高学生的科学素养和兴趣。

小学科学期末教研通常包括以下几个方面：教学内容回顾：教师们会回顾过去一学期所教授的内容，包括课程大纲、教材、实验等，并评估教学内容是否符合学生的认知水平和兴趣。

教学效果评估：教师们会通过考试、作业、实验报告等方式评估学生的学习成果，并分析学生在科学知识、实验技能、探究能力等方面的表现。

教学策略调整：根据教学效果评估的结果，教师们会制定新的教学计划和策略，包括调整教学内容、改进教学方法、加强实验操作等，以提高学生的学习兴趣和探究能力。

学科发展展望：教师们会讨论小学科学学科的发展趋势和未来发展方向，包括新的教学方法和技术、新的科学概念和实验等，以促进学科的进步和提高教学质量。

小学科学期末教研是一个重要的教学环节，它不仅有助于教师们总结过去一学期的教学工作，还可以为未来的教学工作提供有益的参考和指导。